Agito, c'est avant tout une philosophie, une manière de concevoir le métier d'enseignant basée sur des principes d'entraide, de partage et d'épanouissement personnel au sein d'une communauté de créateurs. Car oui, enseigner, c'est créer et partager.

Cette philosophie se concrétise en ligne sous la forme d'une plateforme collaborative d'entraide sur laquelle les enseignants de langue et de FLE en particulier peuvent discuter, mutualiser leur expérience et leurs ressources, se former entre pairs, faire valoir leurs compétences,... En bref, un outil pour évoluer ensemble dans nos pratiques de classe.

Pensée à l'origine pour les enseignants de FLE (français langue étrangère - cf. ci-dessous), Agito est une plateforme collaborative créée par des enseignants pour des enseignants. Elle met gratuitement à la disposition de tous différents outils numériques pour assister les enseignants dans leur travail et rompre leur éventuel isolement géographique et/ou pédagogique. Agito se veut donc un lieu d'entraide et de transfert de compétences entre pairs pour un développement personnel et professionnel des acteurs engagés. Véritable réseau social sans aucune visée commerciale et indépendant de toute institution, la plateforme se compose de 4 grandes rubriques :

FLE, c’est l’abréviation de Français Langue Étrangère, une discipline aux facettes multiples. Par définition, un prof de FLE enseigne le français à des personnes dont ce n'est pas la langue maternelle. Il s'agit donc pour elles d'un apprentissage d'une langue vivante. Le champ d'action du prof de FLE est donc très vaste. Il peut être amené à travailler avec un public varié (enfants, adolescents, adultes, étudiants, professionnels, demandeurs d’asile…). Les employeurs et les conditions d'embauche sont eux aussi multiples et ce, un peu partout dans le monde. Le prof de FLE n'est pas toujours de langue maternelle française et ne parle pas forcément la langue de ses apprenants !

Vous l’aurez compris, la communauté des enseignants de FLE est hétéroclite, dispersée et difficilement définissable et c’est ce qui en fait sa richesse. C'est aussi en cela qu'un projet tel qu’Agito est important puisqu'il a pour objectif de fédérer, mutualiser, favoriser l’entraide et les rencontres !

Bien que créé à l'origine pour répondre aux besoins des enseignants de FLE, des enseignants de différentes langues vivantes se sont vite intéressés au projet. Nous partageons en effet de nombreuses problématiques similaires et les défis pédagogiques auxquels nous faisons quotidiennement face sont quasiment identiques. Pourquoi alors compartimenter et séparer des acteurs qui ont tout à gagner à mutualiser leurs pratiques de classes et compétences ? Si plusieurs contenus d'Agito ont d'ores et déjà été pensés pour la classe de langue en général, les fonctionnalités de la nouvelle version de la plateforme généraliseront cette ouverture, autorisant peu à peu davantage d'échanges et de collaboration entre enseignants de différentes matières.

+ de 900 "Agités" inscrits sur la plateforme ;
+ de 50 épisodes de podcast diffusés ;
+ de 300 ressources et + de 180 méthodes FLE recensées dans le répertoire collaboratif ;
+ de 100 zappings hebdomadaires de l'actualité FLE diffusés ;
+ de 10 000 visiteurs uniques mensuels ;
+ de 3 000 likes sur notre page Facebook ;
+ de 1 200 abonnés sur notre compte Twitter.

Article de FLE.fr sur le répertoire des méthodes de FLE
Article sur le lancement du répertoire sur le blog des profs de FLE de l'IF Madrid
Article de Michel Billières sur le répertoire et la communauté
Article de Xavier Martin sur le blog Fil pédagogique
Présentation des podcasts sur Banc d'école
Présentation sur T'enseignes-tu
Recensé parmi les ressources conseillées aux profs par l'IF du Nigéria
Recensé sur le Point du FLE
Recensé parmi les ressources conseillées aux profs par RFI langue française
Recensé sur le site de l'Académie de Dijon parmi les ressources en ligne pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage
Recensé sur le site Lettres de l'Académie de Dijon
Recensé sur le blog Tiching
Le lancement d'IFprofs Finlande
Les newsletters TIC et pédagogie à suivre par le portail Skoden