L'école Respire est une école innovante répondant aux enjeux du XXIème siècle. Libérée des classes d'âges, des programmes et des emplois du temps, elle propose un environnement sécurisé et bienveillant, respectueux du rythme et de la personnalité de chaque enfant / adolescent de 5 ans à 19 ans. Ils sont libres d'être eux-mêmes et d'apprendre ce qu'ils souhaitent, avec qui, comment et quand.

Membres citoyens de leur école, leur voix compte autant que celle des adultes; Ils expérimentent chaque jour la démocratie directe et leur responsabilité dans le vivre-ensemble.

Les postulats fondamentaux de l’école sont simples :

- chaque personne est naturellement curieuse ;
- les apprentissages les plus efficaces, durables et profonds ont lieu lorsqu’ils sont initiés et poursuivis par l’apprenant ;
- chaque personne est créative si on lui permet de développer ses talents uniques ;
- le mélange des âges parmi les étudiants favorise la croissance chez tous les membres du groupe ;
- et la liberté est essentielle au développement de la responsabilité personnelle.

Notre approche et notre vision s’inspirent de l’EUDEC (Communauté Européenne de l’Education Démocratique): « Les jeunes devraient pouvoir choisir ce qu’ils font, quand, où, comment et avec qui, du moment que leurs décisions ne transgressent pas la liberté des
autres de faire de même. Ils devraient aussi jouir d’une part égale du pouvoir de décision sur le fonctionnement de leur organisation, notamment sur le règlement intérieur et son application, participant ainsi à y instaurer un cadre de liberté, confiance, sécurité et respect.»

Les écoles démocratiques installées et à venir s’inscrivent parfaitement dans le panel d’offres possibles d’une forme d’éducation différente, comme le sont aujourd’hui les écoles de type Montessori, Freinet ou autres. Elles ne viennent pas concurrencer les écoles
publiques, mais apporter un choix, une alternative face à des besoins spécifiques. Notre école propose une pédagogie innovante, reprenant le résultat des dernières études en psychologie du développement et neurosciences …une pédagogie éprouvée, avec un retour d’expérience de près de 50 années (notre école s’inspire de la Sudbury Valley School).