DANS LA PEAU D'UN JOURNALISTE 36H À LA RÉDAC INFO LA DISPARITION DE MATÉO

Après 3 ans de création, et une pandémie, nous sommes heureux de vous présenter 36H à la rédac : la disparition de Matéo, un jeu de cartes dont vous êtes le héros. Une occasion unique de vous glisser dans la peau d'un journaliste. Un jeu pour petits et grands, de 9 à 99 ans !

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DANS LA PEAU D'UN JOURNALISTE

Bienvenue à la rédaction !

Vous êtes reporter au « Canard de Bellemare », une chaine de télévision locale, dans la petite ville de Bellemare‑les‑Fleurs, où la vie est plutôt paisible. Mais aujourd’hui, toute la ville est bouleversée par une terrible nouvelle : le petit Matéo, 10 ans, a disparu alors qu’il se rendait à l’école.

Lors de la conférence de rédaction, votre rédacteur en chef décide de vous envoyer couvrir cet évènement. Arpentez différents lieux, interviewez des témoins et des connaissances, scrutez les réseaux sociaux et procurez‑vous des documents pour constituer votre sujet.

N’oubliez pas : vous êtes un journaliste, prenez garde aux rumeurs !

Travaillez en équipe, dialoguez, décidez ensemble des différentes actions à mener et sélectionnez les informations les plus pertinentes pour construire votre sujet.

La diffusion est prévue au journal de 13 h de demain, c’est‑à‑dire dans 36 h.

À vous de jouer... !

Carte "Le Bocal"

Dans le langage des journalistes, le bocal désigne une grande salle de rédaction. Dans le jeu 36h à la rédac, c'est ici, à votre bureau, que commence votre recherche d'informations sur la disparition de Matéo.

Vous cherchez sur l'illustration des pictogrammes de couleur qui vous mèneront à d’autres cartes. Vous trouverez trois types de pictogrammes correspondant à trois types d’actions :

ITW ALLER DANS UN LIEU LIRE UN DOCUMENT INTERVIEWER

Ici, quatre pistes s'ouvrent à vous :

Interviewer les proches de Matéo
Aller voir la police
Aller voir l'école de Matéo
Effectuer une recherche sur internet

Vous choisissez d'aller voir l'école de Matéo. Vous retournez alors la carte correspondante au picto aller voir l'école.

LA RUE DE L'ÉCOLE Vous vous rendez devant l'école, à la recherche de témoins et d'informations. INFO/ Ce matin, Matéo aurait dû se rendre à l'école, comme tous les jours.

Devant l'école, vous voyez des empreintes de pas qui invite à faire le tour du quartier. Vous décidez de suivre cette piste et retournez la carte correspondante.

MATEO FESTIVAL 10-15 2- DU LIVRE DERRIÈRE L'ÉCOLE Vous faites le tour du quartier et repérez une fourgonnette blanche garée derrière l'école. INFO / Un véhicule blanc a été aperçu autour de l'école.

Vous avancez dans votre recherche d'information. Mais attention aux rumeurs !

Extrait des règles du jeu 36h à la rédac

UN REPORTAGE UNIQUE

Chaque partie est unique : il vous appartient de décider comment vous menez votre reportage tout au long du jeu et, dans un second temps, comment vous souhaitez organiser le montage.

Plus de 400 combinaisons de montage existent : il n’y a donc pas de reportage type. Il n’y a pas non plus de « bonne » ou de « mauvaise » réponse, seulement des informations plus pertinentes que d’autres et des pièges à éviter pour respecter les règles déontologiques du métier de journaliste : recouper ses sources, ne pas relayer des rumeurs, etc.

LE CONTENU DE LA BOITE DE JEU 36H LA RÉDAC

CONTENU DE LA BOITE DE JEU 36H A LA RÉDAC 36H A LA RÉDAC = Un pion temps LA Une carte temps Une carte bocal : votre bureau LE TRIBUNAL Mateo disparu ce matin, vers 30, mettent le chemin de # ne s'est pas le en Une été 23 grandes cartes reportage Livret : règles du jeu et manuel de journaliste

- Un scénario original imaginé par des journalistes qui s'appuient sur leur vécu professionnel. Comme pour tous les jeux du type escape game ou jeu dont vous êtes le héros, vous pouvez jouer ce scénario plusieurs fois, mais vous connaitrez déjà la fin.

- 23 grandes cartes reportage au format 12x19 cm. Chaque carte est illustrée par Marie-Anne Wachnicki et nous invite à découvrir la petite ville de Bellemare-les-Fleurs et ses habitants

- Une carte le bocal (petit nom donné par les journalistes à la salle de rédaction) : c'est votre bureau. À partir de cette carte, vous pourrez aller au commissariat, décider de visiter l'école de Matéo, partir interviewer les parents ou encore faire des recherches sur les réseaux sociaux.

- Un pion et une carte temps : comme dans la vraie vie de journaliste il faut rendre votre reportage à l'heure. Le journal de 13h commence à 13h pile pas à 13h05 !

- Un manuel de journaliste comprenant les règles du jeu, la grille de calcul et les commentaires pour évaluer votre reportage, la charte de Munich (charte de déontologie journalistique), un rappel des droits et des devoirs des journalistes et un lexique.

LE CONSTAT : UN MANQUE D'OUTILS LUDIQUES POUR PARLER DU MÉTIER DE JOURNALISTE Je m'appelle Martin Pierre, je suis joueur et journaliste spécialisé en éducation aux médias et à l’information (EMI). Depuis 10 ans, j'accompagne des professionnels (enseignants, médiathécaires, animateurs…) et j'encadre des ateliers pratiques et d’initiations ludiques autour des questions liées aux médias et à l’actualité.

Comment mieux appréhender le monde de l’information, mettre en place des médias scolaires, développer l’esprit critique, créer le dialogue autour des médias et de l'information ?

Les professionnels que je rencontre se voient confier des missions d'éducation aux médias, sans pour autant être accompagnés pour cela, et sans avoir à leur disposition des outils efficaces et faciles à prendre en main. Le risque est fort de voir l'enseignant, le médiathécaire, l'animateur, se décourager face au manque de propositions concrètes.

LE DÉFI : UN JEU DE SOCIÉTÉ COLLABORATIF AMUSANT ET ÉDUCATIF Comme je suis joueur, j'ai pris l'habitude d'intégrer le jeu de société dans mes ateliers. Le jeu est une bonne piste pour intéresser et faire participer les enfants, comme les adultes. Mais trop souvent, les jeux éducatifs ou “jeux sérieux”, sont réalisés par des professionnels non-joueurs et l’intérêt ludique reste limité. De plus, il s'agit plus souvent de solutions numériques que de vrais jeux de société avec pions et cartes à jouer !

03.

Voici en quelques points le cahier des charges de ce jeu :

Un jeu à la fois éducatif et divertissant pour les professionnels et les familles. C’est peut-être le défi le plus fou à relever !
Un jeu rapide à mettre en place avec des règles faciles à appréhender.
Un jeu pas trop long et dynamique qui s'insère dans une heure de cours et qui offre un bon moment de détente en famille.
Un jeu qui aide à comprendre le métier de journaliste, qui aborde la thématique des médias et qui mette en avant l’esprit critique, la vérification de l’information et le débat.
Un jeu au tarif accessible, disponible dans le commerce grand public (et pas uniquement dans les réseaux spécialisés d'éducation).

L'APPROCHE : UN JEU CO-CONSTRUIT AVEC LES FUTURS JOUEURS Pour relever ce défi, il nous fallait une équipe de choc : des journalistes, un éditeur, des joueurs-testeurs... sans oublier, aussi, un peu d'argent.

Voici l'équipe qui a travaillé pendant 3 ans à la confection de "36h à la rédac : la disparition Matéo " :

LES JOURNALISTES

Martin Pierre, journaliste spécialisé EMI chez EducMediaInfo, pour son idée originale de création d'un jeu amusant d'éducation aux médias.

Julie Lardon, journaliste spécialisée en presse jeunesse, fondatrice du journal Albert, pour ses talents d'écriture de scénario.

L'ILLUSTRATRICE

Marie-Anne Wachnicki, illustratrice, pour sa manière unique de nous faire voyager à Bellemare-les-Fleurs.

Les médiathécaires du réseau départemental du Puy-de-Dôme pour un jeu vraiment adapté aux animations.

Les enseignants volontaires du pôle EMI de l'académie de Clermont-Ferrand, pour leur regard professionnel sur le jeu et les collégiens de 6ème 3 du collège La Ribeyre de Cournon d'Auvergne pour leur franc-parler et les améliorations proposées.

Des familles pour s'assurer l'aspect ludique du résultat final.

L'ÉDITEUR

La Poule qui pond pour son carnet d'adresses d'imprimeurs et son réseau de diffusion en librairie et magasins spécialisés. Et aussi pour apporter un peu d'argent ;)

La DRAC (Direction Régionale des Affaires Culturelles) Auvergne-Rhône-Alpes pour valider l'intérêt institutionnel et pour la bourse EMI qui finance en partie ce jeu.

Sans oublier tous ceux qui nous ont donné des conseils et soutenus.

Tous ensemble nous avons allié nos forces et nos points de vue. Ensemble, nous avons fait évoluer les règles, choisi le matériel ou encore réécrit le scénario.