Pour répondre aux mesures sanitaires, la reprise scolaire est échelonnée et les enfants accueillis en groupes réduits. On estime aujourd’hui que seul un enfant sur cinq retournera à l’école dans les prochaines semaines.

Cette situation pèse notamment sur les familles vulnérables, monoparentales, vivant sous le seuil de pauvreté.

Elles subissent une pression scolaire et font face à un manque de ressources pour proposer aux enfants des activités ludiques et pédagogiques. Le temps de répit parental est inexistant, notamment pour les foyers monoparentaux, ce qui entraine des situations de stress.

La fracture éducative se creuse et s’inscrit désormais dans la durée. Les enfants en difficulté doivent être soutenus pendant cette fin d’année scolaire et durant l’été.

Fin avril, malgré une mobilisation en un temps record des enseignants pour assurer une continuité, 20% des élèves sont désengagés de leur scolarité; 30% dans les établissements du réseau d’éducation prioritaire. Par ailleurs, 40% de ces élèves désengagés n’étaient pas identifiés par leurs enseignants comme des élèves à risque de décrochage avant le confinement.[1]

Selon plus d'un enseignant sur deux, ce désengagement ne cesse d’augmenter au fil des semaines notamment à cause du manque de matériel numérique [2], frein à la continuité scolaire et aux échanges avec l’extérieur.

Depuis le début de la crise sanitaire, nous maintenons le contact avec les parents et enfants bénéficiaires de l’association, particulièrement les familles vulnérables, monoparentales, vivant sous le seuil de pauvreté.

Réseau Môm'artre distribue également des kits de matériel auprès de l’Aide Sociale à l’enfance ainsi que dans les hôtels sociaux accueillant des familles en grande précarité.