Nous sommes 35 élèves de Terminale Scientifique qui participons à un projet pédagogique sur la géothermie en France et en Islande. Notre projet est basé sur la découverte d’énergies renouvelables, plus particulièrement sur la géothermie, son principe et ses multiples applications : en mars, nous allons visiter le BRGM avec l'Institut des Sciences de la Terre d'Orléans et également un bâtiment chauffé par « géothermie basse énergie », afin de découvrir le principe de fonctionnement de cette énergie renouvelable, mais aussi en discutant avec les professionnels de la géothermie, comprendre pourquoi ce principe de chauffage est encore peu fréquent en France.

Fin avril, nous partons pour l’Islande, pays où la géothermie est appliquée à grande échelle (en chauffage individuel, en production agricole et en production d'électricité): nous allons visiter des centrales géothermiques, des fermes, et une usine unique de production de carburant de méthanol (par recyclage de déchets organiques et d'électricité géothermique) et enfin, des sites géologiques notables.

La production d'un blog présentant les différentes activités réalisées durant le projet, d'une vidéo et d'une exposition ouverte à un large public de l'agglomération en mai ou début juin, valoriseront le travail réalisé et les connaissances acquises. Certains d’entre nous présenteront le projet lors de la fête de la science (qui se tiendra au BRGM le 15 octobre 2017).

Pour mener à bien ce projet, nous avons récolté des fonds par l'organisation d'un concert, d'une tombola, d'une vente de tee-shirt, mais nous n'avons pas encore réussi à boucler notre budget: il nous manque encore 2000 euros pour financer nos visites, notre matériel vidéo pour filmer le projet et notre exposition...

La naissance du projet

Dans les programmes de SVT et de PC de Terminale Scientifque, le thème « les enjeux contemporains » aborde en classe la production d’énergie par géothermie, mais aussi le faible développement de cette technique de production d’énergie pourtant innovante et renouvelable.

Encadrés de notre professeur de SVT, nous avons participé au forum régional scientifique et technique, où nous avons rencontré des professionnels de l'énergie. Nous avons ainsi obtenu l'opportunité de pouvoir visiter la plate-forme géothermique expérimentale du Bureau de Recherches Géologiques et Minières (BRGM), ce qui nous a donné envie de comparer avec les usines géothermiques de production d'électricité islandaises.

En effet, les particularités géologiques uniques de l'Islande permettent à ce pays d'être innovant dans ce domaine, mais nous ne pouvons le voir que dans les ouvrages. Aller en Islande voir de près ces phénomènes géologiques serait pour nous une grande chance. Nos professeurs de sciences ont soutenu cette idée et nous ont aidé à monter le projet pour qu'il soit présenté au conseil d'administration de notre lycée et au Conseil Régional comme projet pédagogique.

Les objectifs pédagogiques du projet

Illustrer et accroître les connaissances acquises en classe sur le volcanisme, la tectonique des plaques, la production énergétique géothermique et ses usages.

Renforcer les liens entre établissements scolaires et formations universitaires.

Découvrir l’histoire géologique de la formation de l’Islande.

Apprendre sur les conditions de vie des habitants ces cent dernières années et l’adaptation de leur mode de vie.

Observer et comparer les multiples possibilités d'application de la géothermie et ses répercussions sur le développement économique du pays, en France et en Islande.

Enrichissement culturel et ouverture sur le monde et ses enjeux énergétiques.

Au travers de l'exemple du fonctionnement de l'Islande, être conscient de sa responsabilité face à l'environnement, et manifester de la curiosité et un esprit critique.

Responsabilisation et prise d’autonomie dans l’élaboration du projet par les jeunes, qui sont de futurs citoyens.

Le programme

Visite du site du BRGM, leur plate-forme géothermique expérimentale nous montre les progrès techniques pour améliorer l’efficacité de la production géothermique de basse énergie, qui pourrait être utilisée pour le chauffage des maisons comme le bâtiment de Centre Sciences d'Orléans.

Sur le site du BRGM, la halle de biolixiviation explique comment il est possible de nos jours de dégrader des métaux (déchets de nos appareils électroniques) par des bactéries.

Sur le site de l'OSUC (Observatoire des Sciences de l'Univers en région Centre) et de l'ISTO (Institut des Sciences de la Terre d'Orléans), la visite des laboratoires nous permettra de découvrir le matériel récent utilisé pour étudier la minéralogie magmatique des phénomènes géologiques islandais.

Puis en Islande, nous pourrions visiter une centrale de production d’électricité par géothermie (de Grindavik), pour comprendre les principes de cette technique alternative à notre production électrique en métropole par les centrales nucléaires. Nous souhaitons également visiter l’usine (George Olah), qui fabrique du méthanol, à partir de déchets carbonés, de bactéries et d’électricité géothermique.

La visite de fermes agricoles modernes, dont le chauffage, l’éclairage…dépendent de l’électricité géothermique, nous permettrait de comprendre l’usage actuel en Islande de cette énergie.

Enfin, la découverte des sites géologiques volcaniques Islandais serait un approfondissement sur le terrain de nos connaissances géologiques.