Merci pour vos contributions et vos relais : Rêves écarlates a atteint son objectif initial à 100%, MERCI ! Les niveaux 2 et 3 ont également été réalisés :
- Trois interventions en milieu scolaire seront organisées pour aborder le thème de la lutte contre le harcèlement scolaire
- Six ateliers littéraires (minimum) verront le jour en 2025 sur Twitch.
- Un département de la métropole (en plus du Puy-de-Dôme) qui a contribué le plus massivement à la campagne va obtenir une séance de dédicaces. La Savoie a remporté ce privilège :)

Rêves écarlates, kesako ?

Anaise Renard écarlates Editions Six-Trois

Rêves Écarlates est un triptyque de novellas* abordant des thématiques autour de la souffrance adolescente : le but de ce recueil est de montrer des questionnements dont on parle trop peu, avec le poids du regard de la société, des pairs et des amis. L’oeuvre s’inscrit dans une immédiateté, un sentiment d’urgence à dire les choses avant qu’elles ne disparaissent.

* une novella est un récit entre la nouvelle longue et le roman court.

Le look résolument androgyne et coloré de Ju', en contraste avec les autres collégiens, lui attire de l'hostilité, mais lui apporte aussi des alliés qui l'aident à construire son identité. Entre harcèlement et remise en question de soi, le bonheur a-t-il sa place ? Elisabeth, elle, rêve du Conservatoire malgré ses rondeurs. Elle s'accroche farouchement pour devenir danseuse étoile. Première étape de sa quête : sculpter son corps à la perfection. Pour atteindre son objectif, elle tombe dans une spirale de restrictions, quitte à se mettre en danger. Il y a le traumatisme. Et il y a l'après. Comment se reconstruire quand on vous refuse le droit une victime ? La narratrice doit alors imaginer des moyens de détourner la douleur. Trouvera-t-elle de l'aide ? Trois récits, trois adolescênces solitaires, qui manquent de confiance et à qui le monde semble plus ou moins hostile. Les naissants sont confrontés à la cruauté extérieure, parfois à leur propre incompréhension. Ce sont des jeunesses fragiles, imparfaites, qui commettent des erreurs, mais toujours en voulant faire de leur mieux pour s'en sortir.

Quels sont les enjeux de l’œuvre ?

Chacune de ces nouvelles expose des souffrances plus ou moins courantes représentées de manière réaliste et respectueuse.

Les personnages ont des traits caractéristiques communs : ce sont des adolescences solitaires qui manquent de confiance et à qui le monde semble hostile. Parmi eux :

Ju’ : jeune ado qui a du mal à trouver sa place. Sa créativité et son style ne passent pas inaperçus, suscitant le rejet d’une partie de ses camarades. Sa culture musicale oscille entre BTS et Kurt Cobain.

Elisabeth : danseuse talentueuse, elle décide par lassitude d’arrêter les cours. Sa rencontre avec un nouveau professeur de danse réputé l’influencera à poursuivre ses efforts, mais aussi à s’interroger sur ses motivations, ses objectifs et les sacrifices acceptables pour réaliser ses rêves.

Alex : vit sa vie au présent et avec intensité. Beau garçon qui sait jouer de ses charmes, il fuit en revanche les conséquences de cet atout.

Alice : assidue, douce et touchante, Alice ne fait pas de vagues. Mais qui est-elle vraiment ?

Yohan : pour lui tout va bien selon le regard des autres. Mais en privé, sa confiance se craquelle, sa nature se révèle. Difficile d’assumer sa fragilité quand on est populaire.

Ces personnages (et d’autres encore) ont en commun leurs imperfections, mais aussi la volonté de s’en sortir selon leur vision du monde et du bonheur. Rien n’est simple, rien n’est manichéen, figé : leurs histoires ne guideront pas les lecteurs vers une réponse franche à leurs questionnements, mais les amèneront à réfléchir avec eux. Plus que le terme de leurs parcours, c’est le chemin qui est à observer.